Beschrijving
Dit boek biedt een brede oriëntatie in de agogische theorie en praktijk. Het is zowel gericht op theoretische kennis van het vakgebied als op het bevorderen en verbeteren van bekwaam en zorgvuldig veranderkundig handelen.
Deze uitgave begint met een inleiding in het agogisch denken. Aansluitend komen drie veranderkundige modellen naar voren: het sociaal-technologische model, het persoonsgerichte model en het maatschappijkritische model. Het is een studie- en werkboek met opdrachten, zoals case-analyses, rollenspellen, onderzoeksopdrachten, discussiestellingen en suggesties voor audiovisueel materiaal.
