Beschrijving
L’enseignement de la philosophie au lycée s’entoure d’un prestige équivoque – le parachèvement spirituel et civique du cycle scolaire, mais il constitue aussi un rite de passage de l’enfance à l’âge adulte. Cette lourde charge confiée à l’enseignement de la philosophie dans le secondaire est devenue vacillante. Sans s’accorder sur la ou les réponses à y apporter, les enseignants de philosophie raniment sans fin la flamme de la question – l’enseignement de la philosophie émancipe-t-il ?Š